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问题描述：

[单选] （）总结了古希腊、古罗马以来的教育智慧，创造性地提出了诸多见解，奠定了“现代教育”理论的基础，对当代教学理论与实践产生了巨大而深刻的影响。
A．裴斯泰洛齐 B．杜威 C．赫尔巴特 D．卢梭
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上一篇：（）是指在学校课程的设计与开发过程中将所有课程类型或具体科目组织在一起所形成的课程体系的结构形态。 下一篇：（）是教师评价中常用的方法，即根据设计的等级评价量表来对教师的教学进行评价。

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（）是对教师要教什么的说明，着眼于教师的教，是以教师为主体进行描述，是对教师活动的一种期望。
（）艺术是教学语言的辅助手段。一般分为板书、板演、板画三种形式。
“又……又……”和“也……也……”都表示几种情况或状态并存，但有时不能替换，“又……又……”可以整合为一个短语充当某一句子成分，而“也……也……”不能。（）
英语中无论是哪个疑问代词都要放在句首，而汉语则不同，无论是哪个疑问代词，句中位置都和同句法成分的非疑问代词是一样的，即如作主语则在句首，如作谓语则在主语后，如作状语则在动词前，如作定语则在名词前等等。（）
动词重叠的语法意义是（）。
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