欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 学前儿童语言教育题库

问题描述:

[单选] 幼儿园的谈话活动中教师起()作用。
A.主导 B.间接引导 C.促进 D.辅导
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:多媒体情境教学法的特点是充分发挥了多媒体计算机的() 下一篇:从幼儿早期阅读活动的目标出发,我们为幼儿提供的阅读内容所含3个块面的阅读经验中不包括()

  • 我要回答: 网友(216.73.216.130)
  •   
  •   热门题目: 1.幼儿园讲述活动有利于培养幼儿  2.学前儿童语言教育的目标可以划  3.学前儿童语言教育目标是依据(

随机题目

以()的组织形式来结构语言教育内容,是整合教育观中语言教育方式整合的突出特点。
三四岁的幼儿习惯于用词序策略去理解被动句,如“小猫被小狗咬了一口”理解为“小猫咬小狗”。这一理解策略主要用于()
对儿童语言学习产生影响的主要心理学理论流派有行为主义、()、认知相互作用论和社会相互作用论。
一般认为,婴儿的发音是从()开始的。
操作者与计算机之间的积极、频繁的信息交换指的是计算机多媒体的()
随机题库
  • ●  新生儿外科试题
  • ●  电力机车司机技师考试试题
  • ●  考古与人类
  • ●  电厂电机初级工试题
  • ●  水轮机检修工考试
  • ●  电厂题库
  • ●  食品安全管理员
  • ●  银行从业资格考试
  • ●  矿井通风操作工试题
  • ●  医疗卫生系统人员
  • ●  体育职业技能鉴定
  • ●  小学综合素质题库
  • ●  外科护理试题
  • ●  轧钢质量检查工(高级)试题
  • ●  工学9
  • ●  高考历史题库
  • ●  初级药师
  • ●  审计学原理
  • ●  小学教育题库
  • ●  两课类
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1