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问题描述:

[问答] 研究总结阶段的主要工作就是要总结研究工作
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在教育经验总结的研究过程中,对前一步确立的各种事实之间的具体联系进行提炼,去伪存真、去粗取精,这是对资料的分析。
在由教师个人单独进行的行动研究中,研究对象的人数相对较多。
比较行动研究法和经验总结法的异同。
试拟订一份运用学前教育行动研究法的研究方案。
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