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问题描述：

[单选] 学生受师生关系影响的主要因素是（）。
A．教师的态度 B．教师对学生的认识 C．学生对教师的认识 D．学生的认知特点
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上一篇：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。（） 下一篇：运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。（）

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小学阶段课程的性质体现在（）。
根据材料回答{TSE}题：有研究者对8个班的语文课和数学课上师生交流时间进行观察统计，把所有观察的8个班的课分为四类：（）演讲型的课，这类课一半以上的时间是教师在讲、学生在听，师生联系的方法是教师与全班交流，单向传授，即很少有师生间的问题，也缺乏学生之间的讨论，课堂活动仅限于学生被动的听讲、理解与接受。这类课占调查的25%。（）演讲_对话型的课，这类课上教师不仅对全班讲授，而且还注意提问个别学生。这两种活动各占上课时间的40%以上，共占上课时间的80%以上，这两种活动方式，对全班绝大多数学生的大多数时
根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（）
我国的教育结构确定了以下哪几种类型？
在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（）
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