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问题描述:

[单选] 提出比较教育研究的“比较四步法”的学者是
A.萨德勒 B.贝雷迪 C.霍姆斯 D.汉斯
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上一篇:在杜威思维五步法的基础上,独辟蹊径建立了“问题研究法”的比较教育学家是 下一篇:强调比较教育学是研究各国教育制度,探索影响各国教育制度的主要因素,增进对国外教育制度的理解,以实现对教育制度的改善的比较教育学家是

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在杜威思维五步法的基础上,独辟蹊径建立了“问题研究法”的比较教育学家是
提出比较教育研究的“比较四步法”的学者是
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