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问题描述:

[问答] 请分析案例中教师采用了哪些策略来支持幼儿的游戏活动。
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上一篇:为幼儿园中班设计一个“使声音变大”的科学教育活动方案。 下一篇:请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论A、B老师的教育观点,并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。

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家长会属于家长参与幼儿园教育方式的()。
1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”并把饼干递过去,这表明这阶段儿童语言发展的一个主要特点是()。
认知发展理论()发生认识论是()提出的。
在幼儿语言教育中,下列哪种观点是不正确的?
以下对幼儿游戏活动的价值论述错误的是()。
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