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问题描述：

[判断] 确定课程内容的能力中心法是指企业培训继续教育工程，需要开设具备企业特殊性的实用性、综合性比较强的课程。（）
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上一篇：人员素质测评的核心问题，就是通过对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等的衡量评价，尽可能地谋求“人职匹配”。（） 下一篇：在传统理念下课程开发的流程，其教学方案的目标主体是具体的人。（）

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岗位同职业、工种的重要区别在于岗位的研究开发是从以人为本的管理思想出发，重点是岗位人的具体化，也就是岗位同从业者、从业者同岗位的有效结合。
职业、工种的研究开发是相对宏观的，是同社会、经济、技术的进步和发展紧密相联的，和就业发展密不可分，而岗位的研究开发，是相对微观的，一般同组织管理的关系更为密切。
岗位职务描述是系统工程，要有一定的组织形式，有一定的运作过程和过程质量控制。另外，岗位职务分析还应该与岗位的未来需求相结合。
从岗位职务描述到岗位职务档案的形成，是在花费了许多人力、物力和财力的情况下，组织了众多专家，花费了大量时间而完成的，因此，必须具有一定的刚性，不能随意修改和调整。
培训准备工作就是安排好上课日程，布置好培训场地。（）
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