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问题描述：

[填空] 第一阶段在上世纪五十年代 ， 行为主义理论在语言学习领域占据统治地位，它成为（）的理论基础。
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“你的论证前后一致吗？”是针对“好论证”的哪个维度标准的合理质疑？（）
曹莹婕、王妍蓉、孙秀雯、闵殊文、包丽芬、傅玉灵、周君怡一起参加800米长跑测试。她们穿的运动服不是黑色就是白色的；没有人同时到达终点。已知下列信息：⑴相继到达终点的人中，她们的运动服不全是黑色；⑵傅玉灵在王妍蓉和闵殊文之前的某一时刻到达终点；⑶在傅玉灵之前到达终点的人中，恰好有两位穿的是黑色运动服；⑷曹莹婕是第6个到达终点的；⑸周君怡在孙秀雯之前的某一时刻到达终点。如果包丽芬第3个到达终点，那么，下列哪个同学的运动服一定是白色的？（）
请运用“图示法”分析下列段落中的论证关系。①溜冰是一项极好的锻炼和娱乐活动，但是②今天的轮滑爱好者带来越来越多的危险，③应该对他们的行为加以控制。④轮滑爱好者漠视交通法规，⑤他们经常闯红灯和⑥在单行道上逆行。⑦他们对行人造成威胁，因为⑧碰撞会引起严重的伤害。⑨轮滑爱好者甚至会危及商家，⑩他们经常飞快地通过商店并⑪损坏商品。这个论证可图解如下：
请运用“图示法”分析下列段落中的论证关系。①肯尼亚的犀牛濒临灭绝，因为②偷猎者为取得犀牛角而不停地猎杀它们。由于③犀牛没有天敌，④它不需要它的角以自保。故而，⑤应该有规划地捕获荒野中的犀牛并去掉它们的角。⑥这将彻底粉碎偷猎者的贪念。
在重建“良构论证”时，忠实原则与宽容原则发生冲突，我们应该怎样处理？（）
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