问题描述：
[判断]
《标准》把数学课程目标分为四个维度：知识与技能、数学思考、解决问题、情感态度。这四个方面的目标是彼此独立的。
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
- 我要回答: 网友(3.21.105.46)
- 热门题目: 1.狭义的社会教育是在 和 2.从横向看，教育的基本形态主要 3.教育学是研究人类 ，揭示