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幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查 ”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查旨。
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上一篇：观察评估法方法是由孩子通过观察、模仿老师的示范，从而学习语言的一种方法。
下一篇：为了让幼儿更好容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等。
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