欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 教育心理学

问题描述:

[判断] 儿童的动作发展顺序是大动作先发展,精细动作后发展
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:婴儿神经细胞的髓鞘化,可以加快神经冲动的传导速度。 下一篇:哈佛大学教授、发展心理学家加德纳,提出了“多元智力理论“,下面哪些属于此理论包含的智力成分?

  • 我要回答: 网友(216.73.216.96)
  •   
  •   热门题目: 1.根据学习的主体分类,可以把学  2.根据动机起作用的大小来划分,  3.教育心理学作为一门具有独立的

随机题目

按照加涅的分类,了解概念之间的关系,学习概念间的联合。需要把握多个概念形成的命题的学习种类是
按照加涅的分类,对刺激进行分类,并对同类刺激做出相同的反应。需要把握事物的抽象的共同的特征的学习种类是
奥苏伯尔提出了认知结构有些变量会影响新的学习,它们是
下列适合用驱力说解释行为原因的例子是
主张“知识是个人的建构,不存在共同的知识”属于
随机题库
  • ●  对外汉语教师资格考试(高级)
  • ●  2017尔雅通识课题库
  • ●  大学生心理健康教育
  • ●  工商局岗位知识竞赛试题
  • ●  康复技士专业知识
  • ●  城市照明行业知识竞赛
  • ●  中央银行与货币政策试题
  • ●  2020考试答案
  • ●  薪酬管理试题
  • ●  继续学习考试题库
  • ●  超星测试题3
  • ●  临床医学检验临床微生物技术(副高)
  • ●  城市燃气管道工程施工试题
  • ●  2019智慧树题库
  • ●  初中教育考试试题
  • ●  公安机关执法资格考试(综合练习)试题
  • ●  化学趣味知识竞赛题库
  • ●  临床基础检验试题
  • ●  电机装配工考试试题
  • ●  公交车考试
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1