问题描述：
[单选]
对此案例，以下说法正确的有（）
A．李老师对“一边倒”的分组局面，果断将全班学生分成四个小组，体现了教学机智
B．李老师对教学未能按照预期加以推行的原因时行了反思，体现出李老师的专业素养
C．李老师在教学过程中，按照自己的设计进行教学，没有处理好预设与生成的关系
D．李老师教学设计，意在彰显学生的为主体性，激发学生学习的积极性
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