问题描述:
[单选]
一般资料:求助者,女性,27岁,某公司职员。 案例介绍:求助者是家中独女,母亲希望她大学毕业后回家乡工作,但她坚持留在学校所在城市,因此与母亲发生了激烈的争吵。求助者认为自己的母亲很烦人,要求自己无论有事没事每天都要给家里打电话,自己不打,母亲一定会打过来。求助者认为母亲打电话的目的是絮叨与父亲的矛盾,不管自己有没有时间,说起来就没完没了。有时自己很忙,有时自己不想听,就挂掉电话,但母亲总是再打过来发一通脾气。求助者认为自己受够了,坚决不给家里打电话,逢年过节也不回家,冲动之下甚至想断绝与母亲的关系。后来母亲慢慢有所变化,但求助者内心却变得很纠结,一方面还在为母亲的事耿耿于怀,但逢年过节时又有些 想家。求助者觉得自己很不幸,摊上了这样的母亲,母亲根本不关心自己,父亲也不理解自己,内心很痛苦,情绪很低落。经常感觉头痛、身体不舒服,没有胃口,失眠。没有心思谈恋爱,现在仍是单身一人。自己主动前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者的父母都是大学老师,对她学习上期望很高,求 助者学习成绩优秀,好遥强,不服输。 对该求助者,心理咨询师合适的做法是()。
A.同情目前的遭遇
B.肯定其不给家里打电话
C.理解现实的感受
D.肯定其与母亲激烈争吵
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上一篇:一般资料( )求助者,男性,18岁,高中三年级学生。 案例介绍( )半年前的一天,求助者乘公交车回家,人多拥挤,碰了一位女孩,并探了她 的脚,女孩厌恶地骂他有病。当时自己觉得心跳加快、脸红。从此,只要见到异性,就很紧张、慌乱,此后上课时注意力无法集中,无法安心学习。后来发展到与同桌、与老师交往也 不敢看对方。明明知道没什么可害怕的,但就是控制不住。从此,很少参加集体活动,与同学越来越疏远 ,感觉没有人可以理解、信任和帮助自己。自卑、孤独,情绪很不稳定,学习 成绩明显下降.,无法坚持正常学习。与家人交往尚正常,但言语较少。 心理咨询师观察和了解到的情况( )求助者从小腼腆,家中来客人经常避而不见。不太与 人交往,伙伴较少。学习成绩一直较好。求助者衣着整齐,有礼貌,表情不自然,情绪较低落,不敢与心理咨询师目光接触。 为探讨该求助者产生心理问题的原因,可以选择的心理测验包括()。
下一篇:一般资料( )求助者,女性,57岁,初中文化程度,退休职工。 案例介绍( )求助者半年多以前因胃痛要做胃镜检查,抽血检查发现感染了梅毒。求助者感到非常诧异,自己生活检点,且已经多年没有性生活了,不可能感染梅毒。求助者到多家医院做了检查,但结果都一样。三个多月前,女儿生了孩子,求助者害怕自己将梅毒传染给孩子,面对孩子时非常紧张,不敢抱孩子,给孩子换尿布时要戴双层手套,而且手抖得很厉害。求助者想见孩子,又怕传染孩子,为此以各种理由谢绝女儿女婿来家,即使来了也不留他们吃饭。面对这种情况,女儿有意见,丈夫也不理解。自己知道是怎么回事,但不好意思和女儿明讲。为此内心极其痛苦。近来没有胃口,吃不下饭,失眠,自己主动前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况( )求助者服饰整洁,小时候家教很严,从小做事认真,做事要做到最好。丈夫反映求助者平时认死理,很较真。 对该求助者最可能的诊断是()。
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