问题描述：
[单选]
根据成就动机理论。教师在教育实践中对力求成功的学生应更地安排（）。
A．非常容易的任务
B．没有难度和竞争性不强的任务
C．非常困难的任务
D．有一定难度和竞争性的任务
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上一篇：阅读下面案例材料。回答问。 张老师在讲《鱼》一课时，在事先准备好的玻璃鱼缸里放入了一只活鲫鱼。他让学生仔细观察鱼的形状，鱼的表面、背鳍、胸鳍、尾鳍，然后问学生各种鳍的作用是什么。学生一下子被问住了。这时，张老师用剪刀把鱼的尾鳍剪掉，结果鱼的身体在水里失去平衡；再把背鳍剪掉，鱼只能一动不动地躺在水里喘气。通过观察，学生明白了各种鳍的作用。 （）案例中张老师的教学行为遵循了哪些教学原则 （）张老师的教学行为对你今后的教学有何启示请简要分析。
下一篇：“学然后知不足，教然后知困”体现良好的师生关系是（）。
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