问题描述:
[单选]
小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.元认知策略
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏
答案解析:无
☆收藏
- 我要回答: 网友(3.139.98.10)
- 热门题目: 1.以下哪些方法有助于个体调节愤 2.人际交往的黄金法则是,我怎样 3.在人际交往中,不能恰当表达不