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问题描述:

[问答] 试述运动减肥的机制。
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  •   热门题目: 1.运动技能形成以后,兴奋与抑制  2.运动技能的形成是由于大脑皮层  3.在运动条件反射中,()的传入

随机题目

各种强度跑,由于其动作基本环节相同,所以可互相促进运动成绩的提高。
想练结合教学法的生理机制是由于在大脑皮层上使这一运动技能的暂时联系再一次接通,等于又接受了一次强化。
在大脑皮层参与下所实现的动作,任何时候都是有意识。
掌握的动作,难度越大的就越不容易消退。
在泛化阶段时,教师就应该强调动作细节。
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