问题描述：
[单选]
80世纪五六十年代，西方国家产生了对教学实践很有影响的三大教学论流派。下列不属于这三大教学论流派的是（）
A．赞科夫的发展性教学论
B．布鲁纳的发现教学论
C．瓦·根舍因的范例教学论
D．罗杰斯的人本教学论
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