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[单选] 80世纪五六十年代,西方国家产生了对教学实践很有影响的三大教学论流派。下列不属于这三大教学论流派的是()
A.赞科夫的发展性教学论 B.布鲁纳的发现教学论 C.瓦·根舍因的范例教学论 D.罗杰斯的人本教学论
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