问题描述:
[单选]
教师在教学完《陈情表》一课后,引导学生归纳古今异义现象,下列归纳错误的一项是()。
A.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
B.零丁孤苦,至于成立
C.臣少多疾病,九岁不行
D.但以刘日薄西山,气息奄奄
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏
答案解析:无
☆收藏
上一篇:钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间()英国文化模式溯源》中说( )“这次政变事实上就是以维护传统的名义进行的,它在维护传统与追求变革间找到了一条适中的路,实行了斗争与协调、更新与传统的平衡。对这次政变理解不正确的是()
下一篇:源自山东的儒家文化对当今社会发展发挥着重要作用。同是儒家文化影响的区域,鲁中平原以农耕文化为特色,散发着浓郁的泥土气息;胶东沿海渔家风情浓郁,粗犷奔放;鲁西地区是孔孟之乡,传统厚重。这表明()①传统文化促进了经济和社会发展②传统文化具有相对稳定性③对待传统文化应该推陈出新、革故鼎新④中华文化源远流长,具有明显的区域性
- 我要回答: 网友(18.222.68.126)
- 热门题目: 1.深化中央企业负责人薪酬制度改 2.明代于慎行《读史漫录》中记载 3.学习《小狗包弟》时,教师使用