问题描述：
[问答]
青青上幼儿园已经有几个月了，可是，每次妈妈去接她的时候，她都是孤单的样子，不说话也不动，眼巴巴看着妈妈来的方向，看上去怪可怜的。别的小朋友都互相有说有笑，尤其是男宝宝们，可她一句话也不说。妈妈觉得女儿是个心重的宝宝。询问老师，老师说：“青青特别乖，但她总一个人玩，不喜欢和小朋友们做游戏，也不喜欢说话。”妈妈对此真是百思不得其解。请根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的内容，对以上材料进行评析。
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上一篇：孩子们非常喜欢玩滑梯，经常因为想玩而无心上课，怎么办？一天，王老师突发奇想( )让你们玩个够，看你们还玩不玩？接下来的时间，她对那些喜欢玩滑梯的小朋友说( )“你们可以尽情玩，老师绝对允许！”“噢（）”孩子们高兴坏了。起先，孩子们玩得不亦乐乎，下课了还赖在那里不肯走。第二天，王老师又让他们继续玩。过了一段时间，有些玩累的孩子不想玩了，又过了一段时间，连最爱玩的两个孩子也累了。王老师心中窃喜，趁机教育说( )“那以后还玩不玩？”两个孩子终于彻底投降( )“老师，我们以后再也不玩了。”后来，这些孩子再也没有动过去玩滑梯的心思，上课的时候也很认真。试从学前教育实施的原则要求，评析该老师的教育行为及其这一行为背后的教育观念。
下一篇：在一个教学活动中，李老师正在给全班的孩子讲故事《萝卜回来了》。女孩月月总是不停地把头转向门口，并不认真听李老师讲故事。暗示了她几次都不见效果，于是李老师把月月叫到自己身边，看着她，以便让她安静地听故事。请根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的内容，分析评价以上材料中教师的行为。
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