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问题描述:

[填空] 专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在()、课堂教学过程和三个方面。
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上一篇:对任务指向型教师的教学监控能力训练的内容主要包括()、教学反馈技术和()。 下一篇:教师成长与发展的基本途径主要有两个方面( )一是(),二是实践训练与继续教育。

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教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?
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