欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 教育心理学

问题描述:

[填空] 学生中流传的“大考大玩,小考小玩,不考不玩”是有一定道理的,可以说明这一现象的理论是()
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:阿特金森的成就动机理论将成就动机分为 下一篇:有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中的有关观念建立起非人为的、实质性的联系。

  • 我要回答: 网友(216.73.216.96)
  •   
  •   热门题目: 1.由于知识是普遍联系的,知识学  2.下列教学方法中能够促进学生迁  3.下列关于视觉联想法的理解,正

随机题目

陈述性知识的学习策略,在程序性知识的学习中也都需要用到。
陈述性知识的学习策略主要有()
按照布鲁纳提出的认知结构的建构标准,“鸽子”在认知结构中的上位概念一定是“鸟类”。
根据桑代克提出的练习率,刺激与反应之间的连接重复的遍数越多,他们之间的连接越牢固,因此,在实际教学中教师应该加大学生重复练习的次数。
一般而言,我们把经由后天经验而产生心理或行为上的变化叫做学习。
随机题库
  • ●  变态心理学试题
  • ●  医院急救知识题库
  • ●  2017知课题库
  • ●  房地经纪人
  • ●  社区治理试题
  • ●  头脑王者题库
  • ●  保密法律法规知识题库
  • ●  未分类
  • ●  国家注册审核员(外审员)
  • ●  管道安装技术试题
  • ●  图书馆学
  • ●  明清小说史题库
  • ●  中医执业医师
  • ●  学历类试题
  • ●  公务员知识题库
  • ●  财政税收专业知识与实务
  • ●  营养师四级
  • ●  资格类
  • ●  外国文学作品选
  • ●  儿科学
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1