问题描述：
[单选]
按照我国《教师法》的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节，应该采取的措施不包括（）。
A．给予行政处分或者行政处罚
B．造成损害的，责令赔偿损失
C．情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任
D．说服与劝阻
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上一篇：小陈是一位刚走上教育岗位的年轻教师。上岗之前，她踌躇满志，想象着幼儿园教师的那些任务( )备课、上课，组织游戏和一日活动等，是那样地简单。作为一名幼儿园老师，只要做好日常保教工作即可，这对于大学毕业的高材生小陈来说，要驾驭教师工作是轻而易举的事情。然而，上岗1个月后，小陈沮丧到了极点。走进教室，她发现情况比想象中的要糟糕，幼儿对老师没有礼貌，班级毫无秩序可言，活动内容他们不听，不断有幼儿出状况，经常出现课堂吵闹现象。这些都让小陈烦恼不已，她不认为是自己无能或是保育教育方法不当，而认为是幼儿不够听话。她觉得，与其把时间花在这难见成效的工作上，还不如早点改行。仔细想想，就这样离开喜爱的幼教领域，小陈心有不甘；但若继续干下去，出路又何在？（）小陈目前处于教师专业发展的哪个阶段？这个阶段有什么特点？ （）小陈想象中的保育教育与实际保育教育出现极大的反差，其问题的根源何在？（）小陈如何才能走出困境？请从保育教育和课堂管理两个维度提供建议。
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