欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 学前教育科学研究

问题描述:

[问答] 求同比较
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:不完全归纳法 下一篇:描述数据资料特征的统计参数有哪几种?

  • 我要回答: 网友(216.73.216.130)
  •   
  •   热门题目: 1.学前教育个案研究中最常用的收  2.在确定个案研究对象的特殊性时  3.在学前教育的个案研究中,访谈

随机题目

个案法只能选取单个的个体、团体或教育案例作为研究对象,这个研究对象相对于总体来说必须是典型的。
当研究者试图揭示一般规律时,个案研究对象不必具有代表性,而是要求具有良好的特殊性。
个案法的局限在于它只能进行静态的研究。
试述如何制订个案研究计划。
个案研究是一个有目的的、()、系统的活动过程,需要有严格的程序安排。
随机题库
  • ●  外销员
  • ●  用电信息采集试题
  • ●  MHK二级
  • ●  水利设施管养人员
  • ●  泌尿系统疾病试题
  • ●  水利五大员
  • ●  自考
  • ●  羽毛球考试试题
  • ●  电工作业
  • ●  采制样工考试试题
  • ●  金融学
  • ●  化学水处理工题库
  • ●  灰化检修工考试
  • ●  流行病学
  • ●  组织胚胎学试题
  • ●  机电工程考试试题
  • ●  安全保护服务人员
  • ●  中学教育学
  • ●  基础综合
  • ●  纺纱工艺试题
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1