问题描述:
[多选]
影响有意义学习的发生和保持的认知结构变量为()。
A.A. 原有观念的“可利用性”
B.B. 原有观念的“可分辨性”
C.C. 原有观念的“稳固性”
D.D、 原有相关观念的数量
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏
答案解析:无
☆收藏
- 我要回答: 网友(216.73.216.57)
- 热门题目: 1.“有教无类”的“类”是什么意 2.在《隆中对》里,诸葛亮认为曹 3.雕塑艺术的语言简洁凝练,富有
