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[问答] 你认为应当怎样处理教学与科研的关系？
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上一篇：（）既是教师个体专业化的条件和保障，同时也最终代表着教师职业的专业化。 下一篇：虽然社会保障事业惠及每一位社会成员，但每个人对保障的需求程序和保障对每个人产生的效用不同。（）

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职业良心感是教师对自己的职业道德行为、对自己同他人及社会职业道德关系 的（）和（），是一种对职业关系和职业活动是非善恶的内心体验。
李老师在教学时有这样一个令人尴尬的现象：他讲课不可谓不透、不明、不用功（有时甚至很卖力），课下督促检查不可谓不细、不紧、不认真，而学生也付出了较大的努力，师生蛮以为会取得较大的收获与提高，可最终结果却不尽如人意，付出与希冀相去甚远。针对这种现象，结合相关理论谈谈李老师应该怎样改变这种情况。
（）是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。
一般来说，构成课的基本组成部分有组织教学、（）、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业等。
探究学习的实施过程是（）
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