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问题描述:

[判断] 从强化理论的观点来看,撤销之前对学生纪律处分的做法属于正强化。(  )
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在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式。其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无。这在心理学中称为(  )。
“人心不同,各如其面”说的是人格的(  )
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白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首20字小诗《苔》,被乡村老师梁俊和山里的孩子在《经典咏流传》的舞台重新唤醒。孩子们最朴实无华的天籁之声,让亿万中国人都在这一刻被感动。这启示我们(  )。
下列哪一项对教学反思意义的描述不合理(  )。
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