问题描述：
[多选]
在进行寒暑假教学规划时，很多家长和学生要求只上预习课不上复习课，这样的误区如何扭转？（）
A．利用学生的测试情况进行数据分析，通过正确率决定复习和预习
B．B 、根据年级特征和学生考情分析，强调复习内容的重要性
C．C 、结合学生的错因数据总结，学生基础概念掌握不牢，需进行查漏补缺
D．D 、根据学生情况，有未掌握的已学知识点需强制安排复习课
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