问题描述：
[多选]
有人说：“教科书是经过专家精心设计、国家审定的，教师的任务就是把教科书中规定的内容原原本本，毫无保留地‘灌输’给学生。”你认为教师应怎样使用好教科书（）
A．认真研究课程标准，以教科书为范例，认真钻研，熟练掌握教科书
B．以教科书为范例，参阅教学参考资料，根据实际调整教学内容
C．要求学生必须严格按照教科书的要求复习并完成作业
D．抓好双基，引导学生生动活泼地完成教学任务
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上一篇：“授人以鱼仅供一饭之需( )授之以渔，则终身受用无穷”。这说明教学应当着重（）
下一篇：心理学实验和相关研究证明，对理解的知识有复习的学生较无复习的学生保持效果好。如果没有对所学内容进行巩固复习，则保持得较少，遗忘得较。即使只有一次复习，其保持的效果也会提高。复习是防止知识遗忘、巩固知识的基本途径，是提高知识保持效果的重要条件。但复习并不等于机械重复，保持的效果也不取决于复习次数的少或所花费时间的长短．而取决于对复习活动的合理组织。为了促进知识的保持，避免知识的遗忘，必须注意合理地组织复习。
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