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[问答] 什么是语言法?
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综合性原则:指在课程设计和教育活动时,必须以儿童身心的均衡发展为最高目的,围绕着某一主题或方面,以儿童的直接经验和实际生活为基础,配合其能力、兴趣和需要,尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。
幼儿教育学:是教育学的一个分支,它是专门研究3-6岁幼儿的教育,并探索其特点和规律。
幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。
尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。
幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。
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