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当前位置:百科知识 > 学前教育科学研究

问题描述:

[问答] 当研究者试图揭示一般规律时,个案研究对象不必具有代表性,而是要求具有良好的特殊性。
参考答案:查看无
答案解析:无
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上一篇:个案法只能选取单个的个体、团体或教育案例作为研究对象,这个研究对象相对于总体来说必须是典型的。 下一篇:个案法的局限在于它只能进行静态的研究。

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学前教育科学研究背景的开放性否认了学前教育自身相对的封闭性。
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与人类其他活动相比,科学研究活动具有继承性、创新性、()和系统性的特点。
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