问题描述：
[单选]
一个无脑畸形儿，无论教育条件多么优越，都无法使他得到正常人应有的心理发展，这体现了（）
A．遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能
B．遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展的过程和阶段
C．遗传素质是造成人的发展的个别差异性的原因之一
D．遗传素质本身可以随着环境和人类实践活动的改变而改变
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