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问题描述:

[问答] 在开展教育经验总结时应注意哪些问题?
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  • 我要回答: 网友(216.73.216.49)
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  •   热门题目: 1.学前教育个案研究中最常用的收  2.在确定个案研究对象的特殊性时  3.在学前教育的个案研究中,访谈

随机题目

个案法只能选取单个的个体、团体或教育案例作为研究对象,这个研究对象相对于总体来说必须是典型的。
当研究者试图揭示一般规律时,个案研究对象不必具有代表性,而是要求具有良好的特殊性。
个案法的局限在于它只能进行静态的研究。
试述如何制订个案研究计划。
个案研究是一个有目的的、()、系统的活动过程,需要有严格的程序安排。
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