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问题描述：

[问答] 帕克的“昆西学校”
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上一篇：约翰逊的“有机学校” 下一篇：文纳特卡制华虚朋在任文纳特卡学校校长期间，与教员们共同研讨、制定并实施了一种新的课程教法制度――文纳特卡制。核心思想是

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（）的颁布极大地推动了美国中等职业教育的制度化，对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要的影响。
赫尔巴特确定的教学过程四阶段是（）阶段、（）阶段（）阶段和（）阶段。
1964年10月28联邦德国各州州长在汉堡签定了《关于统一学校教育事业的修正协定》，简称（）。
文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近（），体现的人文主义精神比较宽泛。
早期的基督教教会学校主要有初级教义学校和高级教义学校两种。初级教义学校以（）为对象，对他们施以一定时期的有关教义、教规的教育。
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