问题描述：
[单选]
教师为了帮助学生理解“君子生非异也，善假于物也”这句话，进行了如下解说。其中说法不正确的是（）。
A．“生”是一词多义，在这个句子里是“生来”的意思
B．“于”是介词，表示“向”
C．“物”是外物，指各种客观条件
D．“也”是句末语气词，表示感叹，翻译成“罢了”
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：面对股市的风险，一些股民高唱《死了都不卖》，以示他们炒股的决心和勇气，从哲学上说他们的做法缺乏A①辩证看问题的观点②一分为二看问题的观点③分清主次矛盾看问题的方法④两点论看问题的方法（）
下一篇：凝胶色谱法分离蛋白质的依据是（）。
- 我要回答: 网友(3.128.201.71)
- 热门题目: 1.课堂导入常用的导入方法包括哪 2.官吏的选拔方式及其职能是官僚 3.怎样坚持和发展中国特色社会主