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当前位置：百科知识 > （幼儿）综合素质

问题描述：

[单选] 语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩子外套上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是（）
A．停止教学,点名批评 B．停止教学,当众罚站 C．教学教学,不予理睬 D．继续教学,微笑提醒
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《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》提出，教育改革发展的战略主题是（）
教师职业道德的基本要求是（）。
在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。[问题1]请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。．
幼儿园家长委员会的主要任务是（）。 （）对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议； （）发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作； （）帮助家长了解幼儿园工作计划和要求；协助幼儿园开展家庭教育指导和交流； （）监督审查各项财务支出。
地方人民政府对违反《中华人民共和国教师法》的规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（）。
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