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问题描述：

[问答] 教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的 标准，是对受教育者的一个 。
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上一篇：学生是教育的客体，又是 和 的主体。 下一篇：学校教育进行的科学知识再生产，是一种 、 、 的再生产。

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简政放权作为改革的“先手棋”和转变政府职能的“当头炮”，极大地激发了市场活力、发展动力和社会创造力。对简政放权认识正确的是（）①作为生产关系的调整，简政放权能促进生产力发展 ②简政放权通过变革上层建筑以适应经济基础发展 ③简政放权是遵循社会发展规律的价值选择 ④简政放权是解决我国基本矛盾的根本途径
大数据泛指巨量的数据集，因其可从中挖掘出有价值的信息而受到重视。网民在网上产生的海量数据，记录着他们的思想行为乃至情感，蕴含着丰富的内涵和很多规律性信息。倘若能够更有效地组织和使用大数据，人类将得到更多的机会发挥科学技术对社会发展的巨大推动作用。上述材料蕴含的哲学道理是（）①对大数据中所蕴含规律性信息的认识程度，决定着对信息有效利用的程度 ②对大数据有效地组织和使用，根源于人们对大数据特有价值的正确认识 ③对大数据的科学认识，有利于人们获得更多的机会推动社会向前发展 ④大数据的存在不依赖于人的意识，但“大数据”本身却可以被人类认识和利用
中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一，主要由弦与木质共鸣器发音，至今已有3000多年历史。联合国教科文组织已把中国古琴列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，从文化的角度对其意义加以描述，你认为表述最准确的一组关键词是（）
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