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问题描述：

[填空] （）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。
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教师的教学生涯实际上是自我成长的过程。
新课程从哪三方面进行整合性教学，促进学生全面发展（）。
某学校废除了单一的考试评价制度，取而代之以“平时成绩+考试成绩+小组测评成绩+自我测评成绩”为评价标准。该学校的做法（）。 A.错误,不该淡化评价的甄别与选拔功能 B.正确,体现了评价主体的多元化 C.正确,体现了评价过程的动态化 D.错误,没有体现评价方式的多样化
学生干部选举前，有学生家长给班主任张老师送礼请求他予以照顾，张老师拒绝了家长的要求。张老师的这一做法（）。 A.正确,符合为人师表的要求 B.正确,符合教书育人的要求 C.不正确,没有很好地践行关爱学生的要求 D.不正确,这是家长对教师的心意
同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去!”“乐乐太坏了，以后同字们都别跟他玩”孙老师的做法（）。 A.台理。维护了教师的权威 B.不合理。侮辱了乐乐的人格 C.台理。保护了糖糖的健康 D.不合埋。破坏了课堂学习氛围
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