问题描述：
[单选]
孩子们的心灵是自由的，没有太多的应该和不应该，也没有太多的正确与错误。正是这种自由，为他们提供了发挥想象力和创造力的无限可能。有太多人以为，给孩子们灌输最大数量的知识，就可以换得最具质量的创造力，却不知这样做，会让促使孩子们好奇心与想象力萌发的土壤被破坏。为了获取主导他们成长期的大人们所要求的知识，他们已经没有时间好奇，没有机会想象。 这段文字意在：
A．探讨心灵自由与创新能力之间的关系
B．讨论如何保护孩子的好奇心和想象力
C．指出灌输式教育对儿童创造力的伤害
D．呼吁要从源头上对创新能力进行保护
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