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问题描述:

[问答] 简述19世纪法国初等教育发展的历史进程。
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上一篇:义务教育强迫、免费、世俗三原则是19世纪法国()中得以确立的。 下一篇:被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是()

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裴斯泰洛齐投身于教育试验,谋求通过教育革新来实现其社会理想的愿望。1799年创办的斯坦兹孤儿院主要体现了他的()教育思想。
“八年研究”计划的实验研究主要涉及到的问题有()。
古代的阿加德米学园是()创办的
下列哪个专业的科学家不是更容易具有国际性,不是更容易被接收()。
赫尔巴特在哥廷根时期提出了其“科学教育学”的基本学说。
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