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问题描述：

[单选] [听力原文] 同名同姓的情况应该怎么办？
A．改变 B．继续 C．不管 D．没事
参考答案：查看无
答案解析：无
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[听力原文] 女：这个星期天我们一起去爬山吧。 男：这个主意好，可我妈妈生病了，我得陪她去医院。 问：这个星期天男的要做什么？
当我们遭遇危机时，很难不把沮丧、烦恼情绪带人工作中；那时，你很希望别人能体谅你、同情你，甚至分担你的郁闷。结果，你会发现大多数人对你的遭遇似乎无动于衷，也没有太多的人愿意花时间聆听你的不幸，你感觉非常气恼：“这些人连一点儿同情心都没有。” 大多数人在情绪处于低潮的时候，总是希望别人能寄予关怀，伸出援手。不错，“同情”是一种易于让人感觉的情绪，然而，难就难在同事之间的“同情”分寸究竟该如何掌握 即使是朝夕相处的同事，也应该尊重别人的隐私。有时候别人过度的关心反而会帮了倒忙。因为，一个人在承受痛苦时，通常可能需要的是疗伤的空间，“请让我静一静好吗”在这个时候，没有比别人在他们耳边唠唠叨叨地更叫人心烦了。 人际专家分析，一般遇到不顺心时，很容易对别人产生不当的期待。譬如，你觉得你的工作伙伴“应该”配合你，你的上司“应该”照顾你，你的部下“应该”无条件支持你等等。结果，当周围的人无法对你提供任何帮助时，这些期待反而会变成对别人无形的压力。 记住，即使身陷苦海，你也应学会控制危机，找出策略，尽快帮助自己恢复到正常状态。 专家指出，当自己的期待无法实现时，会给别人：
人都有懒惰的一面，当懒惰一面即将占上风时， （）施加压力无疑效果最佳。而当压力成为一种 （）时，就需要马上减压。只有恰当好处的压力才能对人产生好的效果。 适度的压力有助于挖掘人的潜能， （）提高个人与社会的整体效率。比如运动员 （）不紧张、没有压力感，则不利于正式比赛。 （）如考试时，适度的压力能让我们的大脑兴奋起来，利于考出高分。所以，适度的压力对于促进社会发展、挖掘个人潜力，具有积极 （）。
上课的时候，我喜欢坐在教室的中间。坐在后面，我看不清楚黑板。坐在前面，我害怕老师问我问题。 我为什么不坐在前面
[听力原文] 莫言的新书大概什么时候出版？
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