问题描述:
[单选]
在小学教学教科书中,“统计与概率”这一内容按照由浅入深、由易到难的方式编排,使关键概念和基本原理得以重复出现,逐步扩展,这种教材编写方式属于()。
A.单一式
B.直线式
C.活动式
D.螺旋式
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