问题描述：
[单选]
在小学教学教科书中，“统计与概率”这一内容按照由浅入深、由易到难的方式编排，使关键概念和基本原理得以重复出现，逐步扩展，这种教材编写方式属于（）。
A．单一式
B．直线式
C．活动式
D．螺旋式
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