问题描述：
[单选]
教育心理学的研究领域从二十世纪50年代以前集中于学习问题转向对教学问题的极大关注，这种转变最初源于教育心理学家（）所进行的教育与课程改革。
A．布鲁纳
B．布鲁姆
C．奥苏贝尔
D．斯金纳
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