问题描述：
[单选]
在课堂教学中，教师运用问题教学法启发学生思维时，应注意“眼观六路，耳听八方”，“听言观行”主要是为了（ ）。
A．准确把握教学时机，发展学生的抽象思维
B．得到及时反馈，并作出相应控制调节
C．调动学生的积极性，发挥学生在课堂教育的主体作用
D．加大问题的深度和难度，充分跨越学生的最近发展区
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