欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 学前儿童语言教育题库

问题描述:

[填空] 整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和()
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的() 下一篇:()可以作为0―1.5岁儿童倾听技能培养的目标。

  • 我要回答: 网友(216.73.216.220)
  •   
  •   热门题目: 1.幼儿根据故事内容进行表演,是  2.在一次讲述活动中,老师组织幼  3.以练习儿童正确发音,提高儿童

随机题目

先将词安排在句子中学,将句子放在情境中学,然后再让儿童逐渐学习词、句子。这种先整体后部分的做法体现了()
认知相互作用论认为,儿童语言获得的机制是()
在儿童获得语言之前,用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是()
语言教育评价的实施不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩,这是进行教育评价最基本的原则,即()
学前儿童语言教育活动本身就是通过规范去学习()
随机题库
  • ●  生活窍门题库
  • ●  药事管理与法规
  • ●  健康管理师
  • ●  工学5
  • ●  中药专业知识题库
  • ●  节能计量工
  • ●  中小学地理答案
  • ●  农业银行高管考试试题
  • ●  自考专业课
  • ●  移动通信概述试题
  • ●  兽医病理学试题
  • ●  网课题库3
  • ●  诗词上下文题库
  • ●  保险经纪相关知识
  • ●  中级会计实务
  • ●  两学一做知识竞赛题库
  • ●  招聘管理
  • ●  基础知识
  • ●  口腔颌面外科综合练习试题
  • ●  道路运输从业资格证
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1