问题描述：
[单选]
在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）。
A．正例与反例配合法
B．变式法
C．比较法
D．直观法
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：班主任教育的对象和依靠的教育力量是（）。
下一篇：儿童识字的中心环节是（）。
- 我要回答: 网友(3.133.109.58)
- 热门题目: 1.训练班级成员自己管理自己、自 2.（2006年10月）我国小学 3.哪个学习理论学派的学生观，强