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问题描述:

[单选] 一把钥匙开一把锁”所反映的是()。
A.正面教育原则 B.因材施教原则 C.尊重与严格要求相结合 D.教育影响一致性原则
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上一篇:《品德与生活》第一册《我有一个新的家》教学片段( )(我在引导学生进行对话交流时,突然出现了一个意外的“小插曲”)生(宁宁)( )老师,我旁边的阳阳解便了!(众生笑,纷纷离开座位去看)师( )宁宁小朋友真好,你告诉老师“阳阳小便解出了”,我要表扬你。小朋友们,你们知道老师为什么要表扬他吗?(生疑惑不解)师( )小便解在身上是不舒服的,我们每个小朋友都经历过。宁宁马上告诉老师,就是想帮助阳阳解决这介问题。宁宁,你说是吗?生(宁宁)( )是的。师( )那么,我们大家该怎么帮助阳阳呢?生(宁宁)( )我陪他到办公室里换裤子。师( )好的,你们快去吧。师( )我帮他将凳子擦干净,你们能为他做些什么呢?大家可以互相交流一下。(我用抹布把阳阳的凳子擦干净。这时宁宁和阳阳回教室)师( )你们想怎样帮助阳阳呢?快告诉他吧。生甲( )阳阳,下课时你要先去解小便。生乙( )阳阳,你小便熬不住了,应举手告诉老师,老师会让你去厕所的。师( )小朋友们说得真好。我们都是一家人,应该互相关心,互相帮助。来,我们一起念念诗园中的小诗()我有一个新的家……结合上述材料,谈谈如何处理预设与生成的关系。 下一篇:在思想品德教育过程中,如果只一味批评学生,认为其无药可救,这违背了()的原则。

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