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问题描述：

[问答] 简述共同语和方言的关系。
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掌柜是一副凶面孔，主顾（）没有好声气，教人活泼不得；（）孔乙己到店，（）可以笑两声，（）至今还记得。
汉语重意合而不重形式的特点，属于语构文化范畴，是对外汉语教学中需要考虑的语言文化因素之一。
由（）以外的短语构成的句子叫非主谓句。
对外汉语教学实践可以检验、完善汉语本体研究。
实践证明，对外汉语教学的教学规律主要是由（）等共同决定的，是这些规律的综合反映。所以当我们研究对外汉语教学的教学规律的时候，就必须综合应用研究上述种种规律的理论。
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