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问题描述:

[单选] 发现“无意义音节的学习效果不及有意义的词 ” 的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯。
A.对 B.错
参考答案:查看无
答案解析:无
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上一篇:有益于他人,需要或接受报酬的行为属于()。 A.利他行为 B.助人行为 C.道德行为 D.亲合行为 下一篇:随着时间的流逝,归因会越来越具有()。 A.理性 B.全面性 C.情境性 D.紧迫性

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()是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式
心理咨询的实施方式主要有当面咨询、电话咨询、邮件信函咨询等。其中,电话咨询是效果最好的。 A.对 B.错
以下哪项不属于人际交往健康的标志()。
有益于他人,需要或接受报酬的行为属于()。 A.利他行为 B.助人行为 C.道德行为 D.亲合行为
发现“无意义音节的学习效果不及有意义的词 ” 的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯。
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