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当前位置：百科知识 > 全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试

问题描述：

[单选] 从历史唯物主义的观点看，新闻事业是（）的产物。
A．阶级斗争 B．生产斗争 C．社会需要 D．科技进步
参考答案：查看无
答案解析：无
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上一篇：“桃之夭夭，灼灼其华”是（）中的诗句。 下一篇：（）是新闻工作者敏锐地发现新闻线索的能力和本领，也是衡量新闻工作者工作能力的重要标志。又称“新闻嗅觉”、“（）”。

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“我当时真的是冲着一名教授，才报考北京邮电大学的，一进门才发现只有全校开大会时才能听到他的教诲。”一位大一新生无奈地告诉记者。 记者对北大等10所进入国家“211”重点建设的高校进行了一次微型调查，本学期10所高校上千位博士生导师、教授、院士为本科生上过课者寥寥无几。 对名教授很少给本科生上课的问题，一般有三种说法：一是博导时间紧顾不上，带研究生、稿科研、学术交流都要花不少时间和精力，本科生的课时一般较长，时间根本保证不了；二是不少博导认为有些不一定比讲师讲得好，讲得有经验，又何必非亲自讲呢？第三也有部分博导觉得上本科生课是“教书匠”，不小报酬却不高，不值得干。 人民大学著名教授高鸿业曾任科罗拉多大学客座教授，他告诉记者：“在美国再大的教授，每周也必须给学生上3个钟头的基础课。教学相长，教授把他的人生经验、治学方法融在知识中交给学生，教授也从学生身上了解了他们的一些真实想法，同样可以提高科研能力。”崔琦在获得了诺贝尔奖后推掉了不少应酬，但每周给普林斯顿大学生的三节固定物理课照开不误。看来不在乎忙的程度如何，关键是观念，重视教学的观念。请为这篇新闻制作适合广播电视新闻特点的标题。
编后话的作用体现在（）
价格信号的调节具有一定的（）
价格机制调节生产的作用是指调节（）
播讲目的就是全篇稿件的内在语，它落实在（）上，体现在（）中
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