欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 教育学题库

问题描述:

[单选] 5-6岁幼儿借助实际情景和操作理解“加”和“减”的()。
A.实际意义 B.理论意义 C.运算法则
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:3-4岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么? 下一篇:科学领域包括两个方面,是什么()。

  • 我要回答: 网友(216.73.216.190)
  •   
  •   热门题目: 1.一般认为,教育心理学成为独立  2.失职、渎职行为的重要领导责任  3.游戏的专门玩具"恩物"的首创

随机题目

课件内容的一种标准化的结构形式是由()等三部分构成。
你在网上查询《锄禾》的相关教学课件后,发现并在“浏览器”中浏览“锄禾”网页,为了方便再次浏览,下面哪一条的做法不行()
在课堂教学过程中,以下观点正确的为()。
信息技巧作为教授教化中的()是信息技巧和课程整合的最低层次。
在国内,认为教学模式是“根据客观的教学规律和一定的教学指导思想而形成的,师生在教学过程中必须遵循的教学程序及其实施方法的策略体系。”此为()
随机题库
  • ●  儿科学
  • ●  中医综合历年真题
  • ●  地面气象测报上岗考试地面气象观测远程培训考试
  • ●  中级广告设计师考试试题
  • ●  净化车间考试
  • ●  邮政职业技能鉴定
  • ●  管理与法律法规
  • ●  船舶机工考试
  • ●  初级电焊工考试试题
  • ●  临床实验室质量管理试题
  • ●  中级会计
  • ●  中小学历史答案
  • ●  食品安全知识竞赛
  • ●  全科医疗方式
  • ●  船舶辅机(大管轮)试题
  • ●  中医助理医师
  • ●  锅炉题库
  • ●  高级中学美术题库
  • ●  清史
  • ●  教育心理学(真题)
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1